Chaidh an dreuchd seo a sgrìobhadh le Jim McDermott airson Mòr-ionad VFR.

Tha an dreuchd air a sgrìobhadh mar chòmhradh eadar neach-rannsachaidh agus com-pàirtiche a dh’fhaodadh a bhith ann, a ’sgrùdadh nan adhbharan gum bu chòir do dhaoine beachdachadh air pàirt a ghabhail ann an rannsachadh.

Com-pàirtiche a dh’fhaodadh a bhith ann (PP): “Carson a bu chòir dhomh cur ris an rannsachadh agad?”

Neach-rannsachaidh: “Is e thusa an aon seòrsa duine a dh’ fheumas mi airson mo sgrùdadh. ”

PP: “Tha, tha mi creidsinn gu bheil mi caran sònraichte ach dè am feum a nì e orm?”

Neach-rannsachaidh: “Uill, cuiridh mi ceistean ort agus cuiridh do fhreagairtean, còmhla ri freagairtean chom-pàirtichean eile, ris an sgrùdadh agam. Bidh thu gad chuideachadh a ’cur ri eòlas mun raon rannsachaidh agam.”

PP: “Ach chan eil sin a’ freagairt mo cheist; dè am feum a nì e orm? Cò a tha airson faighinn a-mach dè mo bheachd ”

Neach-rannsachaidh: “Feuch an tòisich sinn aig an toiseach.”

PP: “Tha mi nam shuidhe gu comhfhurtail.”

Neach-rannsachaidh: “Thar gach raon de bheatha tha ceistean ann a dh’ fheumas freagairtean, duilgheadasan fhuasgladh agus cùisean ri smaoineachadh. Bidh buidhnean de gach seòrsa a ’dèanamh rannsachadh thar speactram farsaing de chuspairean agus tha na toraidhean air am foillseachadh mar aithisgean no ann am foillseachaidhean sònraichte ris an canar irisean. Mar eisimpleir, dh ’fhaodadh pìos rannsachaidh a bhith airson aithisg àrd-ìre gus fiosrachadh a thoirt do roinn riaghaltais agus an cuideachadh gus co-dhùnaidhean a dhèanamh.”

PP: “Mar sin, tha e coltach ri fios air ais bho luchd-cleachdaidh?”

Neach-rannsachaidh: “Uill tha sin na eisimpleir de aon seòrsa de sgrùdadh. Tha rannsachadh acadaimigeach sòisio-shòisealta mu bhith a ’sgrùdadh pàirtean de bheatha gu mionaideach, a’ faighneachd cheistean, a ’tional dàta, ga chuir ri chèile agus’ s dòcha a ’tighinn suas le freagairtean.”

PP: “Ceart gu leòr, innis dhomh barrachd.”

Neach-rannsachaidh: “Bidh luchd-rannsachaidh a’ tional agus a ’sgrùdadh an dàta, a’ coimhead airson pàtrain, rudan cumanta no gluasadan, is dòcha a ’dèanamh coimeas eadar an dàta leis na tha daoine eile air a bhith a’ coimhead agus a ’sgrìobhadh mu dheidhinn roimhe, agus a’ tighinn gu co-dhùnaidhean no toraidhean bho na chaidh a choimhead agus na thuirt com-pàirtichean. ”

PP: “Mar sin tha thu a’ dol mun cuairt anns a ’ghnìomhachas agam, a’ cladhach an salchar agus ag innse sgeulachdan? ”

Neach-rannsachaidh: “Chan eil, chan eil idir. Cha bhithinn a ’faighneachd cheistean dhut gus am biodh tu air làn thuigse fhaighinn mu dheidhinn an rannsachadh. Tha na tha thu ag innse dhomh gu tur an urra riut fhèin. Bu mhath leam do bheachd onarach agus onarach, mar a tha thu a ’faireachdainn mu dheidhinn cuid de rudan, na dh’ fhiosraich thu, agus mar a thug iad buaidh ort mar eisimpleir. Bhiodh rud sam bith a dh ’iarras tu orm air a làimhseachadh gu tur dìomhair.”

PP: “Tha thu ag ràdh le misneachd ach bidh cothrom aig a h-uile duine an aithisg agad a leughadh no ge bith dè a th’ ann agus fios a bhith agam mum dheidhinn. ”

Neach-rannsachaidh: “Ceart gu leòr, bidh sinn soilleir. Mus tòisich mi eadhon a ’smaoineachadh mu cò a tha mi airson a cheasnachadh feumaidh mi moladh rannsachaidh a sgrìobhadh gu faiceallach agus aonta fhaighinn. Feumaidh mi mìneachadh cò mu dheidhinn a tha an rannsachadh agam, carson a tha mi den bheachd gu bheil e cudromach agus carson a tha mi a ’smaoineachadh gum feumar a dhèanamh, a’ toirt a-steach mion-fhiosrachadh mu sgrùdadh coltach ris a chaidh a chrìochnachadh mu thràth air a ’chuspair agam. Feumaidh mi mo dhòigh-obrach teòiridheach a mhìneachadh ach cha toir mi buaidh ort leis na rudan teicnigeach a tha an sin. "

PP: “Glè mhath, ach carson a thagh mi?”

Neach-rannsachaidh: “Feumaidh moladh rannsachaidh (gu tric gu comataidh beusachd oilthigh) mìneachadh cò am buidheann a bhios a’ gabhail pàirt agus carson a tha iad nan daoine as freagarraiche airson a bhith nan com-pàirtichean. ”

PP: “O, mar sin chan iarr thu duine sam bith.”

Neach-rannsachaidh: “Gu dearbh chan eil, feumaidh a h-uile duine a tha a’ gabhail pàirt a bhith freagarrach don phròifil com-pàirtiche agam. "

PP: “Faic, bha fios agam gu robh mi sònraichte.”

Neach-rannsachaidh: “Tha, gu dearbh, dh’ fhaodadh na dh ’fhiosraich thu agus na tha fios agad a bhith air leth feumail don rannsachadh agam."

PP: “Ach bidh thu fhathast a’ dol mun cuairt anns a ’ghnìomhachas agam agus tha mi a-rithist air mo dhragh gun leugh a h-uile duine an sgrìobhadh agad agus gum bi fios aca gur e mise a th’ ann. ”

Neach-rannsachaidh: “Cho fad‘ s a ghabhas dèanamh tha mi ag ainmeachadh an dàta a bhios mi a ’tional. Air ais chun mholadh rannsachaidh a dh ’fheumainn a chuir a-steach gu comataidh beusachd an oilthigh, feumaidh mi mìneachadh dhaibh gu mionaideach mar a tha mi a’ dol a chruinneachadh mo dhàta. Is dòcha gu bheil mi dìreach a ’coimhead air daoine agus na bhios iad a’ dèanamh agus ag ràdh ach gu tric bidh dàta air a chruinneachadh le bhith a ’faighneachd cheistean dha daoine agus a’ clàradh nam freagairtean. Mar sin feumaidh mi cuideachd mìneachadh mar a thèid còmhraidhean mar seo a chlàradh - air an sgrìobhadh sìos, no air teip claisneachd, no air bhidio a chlàradh mar eisimpleir. An uairsin, a-rithist gu mionaideach mar a làimhsicheas mi an dàta clàraichte agus mar a chumas mi e tèarainte agus dè a nì mi leis nuair a bhios an rannsachadh agam deiseil.

PP: “Mar sin, dè a dhèanadh tu le dàta, nuair a bhios e deiseil?”

Neach-rannsachaidh: “Thèid a sgrios gu lèir. Ach air ais gu do dhragh. Feumaidh mi sealltainn nach dèan an dòigh anns am bi mi a ’dèanamh agallamhan no sgrùdaidhean ann an dòigh sam bith cron air na com-pàirtichean agus innse dhaibh, cuideachd, gun urrainn dhaibh tarraing air ais aig àm sam bith.

PP: “Mar sin cha bhi fios aig duine ma chanas mi rudeigin mì-mhodhail.”

Neach-rannsachaidh: “Uill, ma chanas tu rudeigin mì-mhodhail a tha buntainneach don sgrùdadh agam agus roghnaich mi a thoirt a-steach mar chuòt, chan e, is e dìreach gum bi fios agad gur e thu fhèin a thuirt e."

PP: “Mar sin tha thu mar neach-naidheachd?”

Neach-rannsachaidh: “Chan eil gu dearbh. Chan eil ann a bhith ag aithneachadh cò ris a bhiodh mi airson bruidhinn ach pàirt den phròiseas. Dh ’obraichinn an toiseach air a bhith a’ mìneachadh an duilgheadas, a ’chùis no a’ cheist a tha mi airson a sgrùdadh no freagairt a lorg. Cuiridh mi seachad beagan ùine a ’lorg agus a’ leughadh na h-obrach a rinn daoine eile ann an raon a ’chuspair agus a’ faicinn na lorg iad agus na tha iad a ’smaoineachadh. Dh'fheumainn cuideachd an rannsachadh a bha mi an dùil a lorg no a shuidheachadh taobh a-staigh frèam teòiridheach iomchaidh agus cuideachd co-dhùnadh an robh mi a ’dol a ghabhail grunn dhòighean crunching, no cainneachdail, no dòigh-obrach càileachdail, a’ mìneachadh na tha daoine ag ràdh no a ’dèanamh no measgachadh den dà chuid. Cuidichidh seo mi cuideachd a ’co-dhùnadh, mar eisimpleir, an cleachd mi suirbhidh no an dèan mi agallamhan aghaidh ri aghaidh gus mo dhàta a chruinneachadh.”

PP: “Ceart gu leòr, tha sin gu math agus dandy ach nuair a tha thu air do smaoineachadh glic a dhèanamh agus a bhith a’ leughadh agus a ’tional agus a’ còdadh agus a ’crathadh no ge bith dè a th’ ann agus a thuirt mi gu bheil mi mì-mhodhail, cò a tha gu bhith ga leughadh co-dhiù? ”

Neach-rannsachaidh: “Is e ceist mhòr a tha sin. Is dòcha gum biodh mi an uairsin a ’co-chomhairleachadh le co-obraichean, a’ caitheamh ùine a ’smaoineachadh mu na co-dhùnaidhean agus an uairsin a’ dèanamh dreach sgrìobhte deireannach. Tha toraidhean an rannsachaidh acadaimigeach agam air an sgrìobhadh suas agus air an cur air falbh airson ath-sgrùdadh le co-aoisean. "

PP: “Ath-sgrùdadh co-aoisean? Choimhead mi aon uair air a ’chidhe ann an Great Yarmouth agus an uairsin fear ann am Blackpool, an e sin ath-sgrùdadh cidhe?”

Neach-rannsachaidh: “Er, chan eil. Bidh an dreach deireannach den phàipear rannsachaidh sgrìobhte a ’toirt sùil gheur air luchd-rannsachaidh neo-eisimeileach eile le eòlas air a’ chuspair a chaidh a sgrùdadh. Canar ath-bhreithneachadh co-aoisean ris an seo. Bidh iad a ’sgrùdadh an t-susbaint, an dòigh-obrach teòiridheach a tha na bhunait, an dòigh-obrach eiticeil a thathas a’ cleachdadh gus na com-pàirtichean a dhìon agus dèanamh cinnteach à dìomhaireachd agus na dòighean a thèid a chleachdadh gus an dàta a chruinneachadh agus a mhìneachadh. Bidh iad cuideachd a ’sgrùdadh stòran sam bith eile a chaidh a chleachdadh gus taic a thoirt don deasbad agus na co-dhùnaidhean, ris an canar iomraidhean.

PP: “Agus an uairsin chì mi na beachdan mì-mhodhail agam anns na pàipearan.”

Neach-rannsachaidh: “Uill sa chiad dol a-mach, chan ann anns na pàipearan-naidheachd. Is e ceist mhath a th ’ann ach tha e an urra ris an aithisg agus cò dha a tha e.”

PP: “Shaoil ​​mi gur e an rannsachadh agad a th’ ann agus tha e dhutsa. ”

Neach-rannsachaidh: “San fharsaingeachd agus gun a bhith a’ dol cus fiosrachaidh - ”

PP: “Na gabh air adhart, tha seo inntinneach.”

Neach-rannsachaidh: “Ceart gu leòr, mar sin dh’ fhaodadh rannsachadh a bhith air a bharantachadh le buidheann airson a dhèanamh le neach-rannsachaidh fa-leth no sgioba acadaimigeach gus sùil gheur a thoirt air cuspair sònraichte, mar eisimpleir, gus faighinn a-mach ìre agus adhbharan airson dìth dachaigh am measg seann shaighdearan nam feachdan armaichte. . ”

PP: “Mar sin cò a dh’ fhaodadh a bhith ag iarraidh sin, cò a choimiseanadh an rannsachadh sin? ”

Neach-rannsachaidh: “Dh’ fhaodadh gur e roinn riaghaltais no carthannas feachdan armaichte a th ’ann, eadhon comhairle ionadail. Air an làimh eile, faodar rannsachadh a dhèanamh le oileanaich oilthigh a tha ag obair a dh ’ionnsaigh teisteanas ceumnaiche. Cuiridh an rannsachadh ris an ìre aca ach bidh e cuideachd na adhbhar cudromach airson a bhith a ’cur ri eòlas.”

PP: “Mar sin tha luchd-acadaimigeach clogs glic a’ dèanamh an rannsachaidh; sgrìobh e, thèid ath-sgrùdadh le co-aoisean agus an uairsin dè? ”

Neach-rannsachaidh: “Uill tha e an urra ri cò a thòisich an rannsachadh ach ann an aon dòigh no ann an dòigh eile, ann an aithisg clò-bhuailte no iris acadaimigeach, eadhon air-loidhne, tha toraidhean an rannsachaidh air am foillseachadh.”

PP: “Agus ma-thà?”

Neach-rannsachaidh: “Agus an uairsin, is toil leat am pìos seo, tha susbaint artaigilean irisean foillsichte air am foillseachadh agus bidh luchd-naidheachd a bhios a’ togail sgeulachdan airson na pàipearan-naidheachd aca a ’togail ùidh.”

PP: “Sgoinneil agus a h-uile duine a’ faighinn iongnadh bho na faclan mì-mhodhail agam? ”

Neach-rannsachaidh: “Ma thogras tu ach nas cudromaiche, tha a’ choimhearsnachd acadaimigeach agus am poball san fharsaingeachd air an dèanamh mothachail, mar eisimpleir, gun deach rudeigin ùr a chur ri eòlas, no teòiridh a ’dol an aghaidh, gluasad a chaidh a chomharrachadh no fuasgladh a chaidh a lorg gu cùis chudromach. . Gus an eisimpleir a bh ’agam roimhe a chleachdadh, bidh seirbheisich chatharra ris a bheil e mar dhleastanas comhairle a thoirt do mhinistearan riaghaltais a’ tarraing air stòran leithid artaigilean à irisean no aithisgean air an coimiseanadh fhad ‘s a tha iad a’ rùnachadh poileasaidh a chruthachadh a dh ’fhaodadh buaidh a thoirt air beatha agus sunnd shaoranaich. Nì iad seo le fios gu bheil na tha ann an sgrìobhaidhean acadaimigeach foillsichte dligheach, chaidh an dàta fhaighinn a rèir stiùiridhean teann beusach agus tha e stèidhichte agus ceart ann an teòiridhean agus dòighean-obrach stèidhichte. ”

PP: “Mar sin is e na tha thu ag ràdh, ann an dòigh caran fada, mura h-eil cuimhne agad orm a ràdh, gu bheil rannsachadh acadaimigeach cudromach, dh’ fhaodadh e buaidh a thoirt air poileasaidh, feumaidh tu fìor dhaoine beò mar mise gus do cheistean a fhreagairt agus is e sin carson a bu chòir dhomh pàirt a ghabhail? ”

Neach-rannsachaidh: “Gu dearbh.”

PP: “Mar sin carson nach tuirt thu sin sa chiad àite!”